PARTICIPACIÓN SOCIAL. Introducir nuevas ideas a partir de las ya existentes

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Católica Andrés Bello

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación

Diplomado “Gerencia Educativa y Comunitaria”

PARTICIPACIÓN SOCIAL

Introducir nuevas ideas a partir de las ya existentes

                                                                 Participantes:

                                                            Bracho, Leida. 8.753.701

                                                                Clemente, Melvis. 15.696.815

                                                              Fajardo, Yhoana. 17.772.971

                                                           Moreno, Yolett. 8.746.093

                                                                     Moreno, María Belinda. 6.222.792

                                                           Nuñez, Suhayr. 6.683.254

                                                        Rivero, Luisa. 6.118.509

Caracas, Julio 2014

1.- Lo que se debe hacer para fortalecer la participación social:

• Valorar la opinión de cada uno de los miembros de la comunidad.
• Respetar la participación de todos.
• Aplicar estrategias de motivación para resolver los problemas de la comunidad.
• Poner en práctica diversas estrategias (lluvia de ideas, encuestas) para sondear el conocimiento previo del tema que se va a discutir.
• Introducir los temas de forma clara y sencilla.
• Lograr que los miembros participantes descubran por sí mismos cuan asertivas o no pueden ser sus propuestas.
• Emplear un lenguaje y vocabulario adecuado a la audiencia, estableciendo objetivos precisos y claros.

2.- Lo que no se debería hacer en cuanto a la participación social:

• Descalificar los aportes por absurdos e irrelevantes que le parezcan al coordinador del debate.
• Ignorar la participación de algún miembro de la comunidad.
• Dar la impresión de que el único que tiene la razón es quien dirige el debate (líder).
• Demostrar preferencia por la participación de alguien en particular.
• Discutir o denigrar a quienes conforman el equipo.